學校電房無人值守系統(tǒng)(校園變配電房無人值守改造哪家好)

1、項目需求

隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，無人值守變配電房的建設逐漸成為智慧校園電力系統(tǒng)建設的一項趨勢。然而龐雜的設備和日益復雜的運行情況，需要大量人力投入的傳統(tǒng)巡查方式難以為繼，經(jīng)常出現(xiàn)查看信息不快捷、漏檢、錯檢等現(xiàn)象。

因此，用“線上無人值守+線下定期巡檢”代替?zhèn)鹘y(tǒng)人工巡檢已經(jīng)成為大勢所趨，是保證變配電房、電網(wǎng)安全運行的必然選擇。

2、系統(tǒng)方案

學校電房無人值守系統(tǒng)是指通過自動化技術(shù)和智能設備實現(xiàn)對學校電房的監(jiān)控、管理和控制的系統(tǒng)。它可以實現(xiàn)電房設備的遠程監(jiān)控、故障報警、安全防護等功能，提高電房管理的效率和安全性。

校園配電房無人值守改造主要是通過溫濕度傳感器、煙霧傳感器、智慧用電探測器等智能設備，對配電房供配電系統(tǒng)運行狀態(tài)、配電房的機房環(huán)境進行實時監(jiān)控。主要針對供電系統(tǒng)中可能影響電氣運行穩(wěn)定的各項因素進行嚴密監(jiān)測、對系統(tǒng)各電氣參數(shù)進行在線采集和分析、對設備缺陷及時發(fā)現(xiàn)和定位。實現(xiàn)對各類供用電過程及供電設施的實時監(jiān)控、異常報警和分析管理。

具體來說，學校電房無人值守系統(tǒng)主要包括以下幾個部分：

電力監(jiān)控系統(tǒng)：通過安裝在電房內(nèi)的各種傳感器和監(jiān)控設備，實時監(jiān)測電房的電力參數(shù)，如電壓、電流、功率、頻率等，以及環(huán)境參數(shù)，如溫度、濕度、煙霧濃度等。

自動控制系統(tǒng)：根據(jù)電力監(jiān)控系統(tǒng)實時監(jiān)測到的數(shù)據(jù)，自動控制電房內(nèi)的各種設備，如變壓器、斷路器、繼電器等，以確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。

報警系統(tǒng)：當電房內(nèi)出現(xiàn)異常情況時，如電力參數(shù)超出正常范圍、環(huán)境參數(shù)異常、設備故障等，系統(tǒng)會自動報警，并將報警信息發(fā)送給相關(guān)人員，以便及時處理。

遠程監(jiān)控系統(tǒng)：通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將電房的實時監(jiān)測數(shù)據(jù)和報警信息傳輸?shù)竭h程服務器上，實現(xiàn)遠程監(jiān)控和管理。

電房無人化運營管理新模式，提高電房管理效能，通過物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、新型傳感器等現(xiàn)代信息技術(shù)，將電房用電設備、環(huán)境感知設施等動靜態(tài)數(shù)據(jù)整合，建立一套具備實時監(jiān)控、大數(shù)據(jù)分析、輔助生產(chǎn)決策的可感知、可聯(lián)動、可分析的電房智慧化、無人化管理體系。

3、系統(tǒng)優(yōu)點

學校電房無人值守系統(tǒng)的優(yōu)點：

提高電房管理效率：電房無人值守系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動化管理，減少了人員的管理成本和工作量，提高了電房管理的效率。

提高電力系統(tǒng)穩(wěn)定性：通過實時監(jiān)測和自動控制電力參數(shù)，可以及時發(fā)現(xiàn)和處理電力系統(tǒng)中的異常情況，提高電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。

增強安全性：電房無人值守系統(tǒng)可以實現(xiàn)實時報警和遠程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和處理電房內(nèi)的各種異常情況，有效防止電房事故的發(fā)生。

節(jié)能降耗：通過自動控制電力設備的運行，可以實現(xiàn)電力系統(tǒng)的節(jié)能降耗，降低電費成本，提高經(jīng)濟效益。

該系統(tǒng)的投入使用，可對重點配電設備和供配電系統(tǒng)進行能效實時計算與監(jiān)控，實時監(jiān)控設備的能源利用率、設備運行與負荷之間的匹配度。實現(xiàn)電力設備管控“智能化”：由粗放型管理向精細型管理的轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)人工粗放式管理向系統(tǒng)智慧管理的轉(zhuǎn)變;由事后被動管理向事前主動管理的轉(zhuǎn)變;由經(jīng)驗化管理向科學定量化管理的轉(zhuǎn)變。

通過學校電房無人值守系統(tǒng)，可以減少對人力資源的依賴，提高電房管理的效率和安全性，降低事故發(fā)生的風險，同時也提升了學校電房自動化管理水平。